郑浩止住大家出行,让大家很是纳闷,郑浩笑笑道:“久闻闯王学识渊博,且有教无类,在根据地上广收百姓适龄子弟为弟子,不教孩子们死板的八股文章,只教导治世之学,很有复古先贤之风,在下也有一顽劣小儿,在我的腐朽之学教导下却是不成器,因此上想让我的小儿拜在闯王门下,学习些对世道有用的学问,不知道闯王可答应?”
此言一出大出大家意料,看这郑浩也是饱读诗书之人,却怎么想把自己的孩子交给吕世教导?
郑浩也不等大家同意,便点手叫过远远站着的儿子。
那规规矩矩站在母亲身后的孩童见父亲召唤,连忙稳步上前,到了父亲面前先给父亲施礼,脆生生道:“不知道父亲大人叫孩儿来有什么吩咐?”虽然只是十一二的年纪,却是沉稳懂礼,很有大家风范,可见郑浩教导上心。
郑浩用手摸着儿子的脑袋,爱怜的道:“平时里为父只教你四书五经圣人言行,却都是陈腐之论,我儿也是不喜,现在我将你交与真正有治世之学的闯王门下,学习对这个世道有用的东西,你可愿意?”
那孩子一听眼睛一亮,不再如成年人般老成,露出孩子的天性,雀跃道:“父亲,可是真的?那老师可教我格物?算术?”其实孩子的天性好动,对于子曰诗云本就没一点好感,哪里坐的住?摇头晃脑的背那些深奥拗口的大义圣言?格物和算术倒是活泼有兴趣。
被孩子一问,那郑浩满脸呈现慈爱之光,眼中满是爱怜之意,俯身道:“想来你的这位老师定随你所愿,来来来,我儿随为父见过各位伯伯和将来的老师。”
言罢,拉着孩子的小手,向吕世走来,大手攥住小手却是非常有力。
来到吕世面前,拉着儿子的手道:“这便是我家犬子,以后便请闯王教导,希望能有一技傍身,不做那百无一用的书虫。”
那孩子离开父亲,上前恭恭敬敬的对吕世施礼,然后跪倒道:“学生郑磊见过老师,学生本就喜欢格物,请老师教我。”
吕世一愣,突然醒过神来,连忙拉起孩子道:“见我却不需要跪拜的,我也不是样样精通,只不过是先与你学习罢了。以后你一个师哥张拓(张家二郎)却是很有天赋,你们多学习借鉴。”
说此话,便是已经承认了这王磊为自己弟子了。同时也理会了郑浩的意识。
这郑浩是以儿子为质,以师生为纽带,打消闯军众人心中疑虑。毕竟在当时的时代里,儿子是一家之本,延续香火的命脉,师生却是大中至大,所谓天地尊亲师,这样即便是郑浩有所举动,那吕世作为反贼株连九族,那也要连带上他的弟子门徒的。这样的投名状却是死结了。
吕世一拉还在傻站着的过天星,来到郑浩夫人面前,对那夫人深
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