们就可以读出它的信息。我们这里的二维码，主要包含的是这辆自行车的编号。”
“那为什么要用二维码，直接用数字编号不好吗？”何林森反问道，他觉得这就是把简单的问题搞复杂了。
想了想，陈知壑执着车上的二维码，回道：“你看，在这个二维码下面，我已经写上了编号，但是问题在于，当只有少量的自行车的时候，用数字编号确实没问题，而一旦自行车多了，数字太长，就不好记了。”
顿了一下，见似乎没有说服何林森，陈知壑继续说：“如果用二维码来编号，有个好处。一是方便，不用手动输入编号，只要扫一下，就可以读取自行车的编号，然后获取密码；二是共享单车这个概念虽然新颖，但是门槛其实很低，我们需要尽可能的给它增加创新点，二维码技术用在这里，就是一种创新，这对于我们参赛来说，是有利的。”
何林森听了，点了点头，觉得好像也有些道理。
二维码听起来就有点玄乎，让人感觉有那么点科技含量，确实是创业比赛的加分项。
三人又问了一些问题，陈知壑也一一做了解答。
最后，见三人都表示没有问题了，陈知壑开始分配任务。
与学校大创比赛的主办方由何林负责沟通联系。
参赛表格和需要的资料由陈文负责填写。
徐孝然负责完善企划书和做参赛答辩的PPT。
其余工作由陈知壑自己完成。
尽管这些事陈知壑自己也可以做，但是毕竟是寝室集体的事业，他想着尽量让大家都参与进来。
至此，404寝室第二次创业大会，落幕。
……
看了一晚上比赛，只想说一句：EDG，牛逼～
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