景色时,学者不由得发出了惊叹之声,实际上在之前绒球带它飞过海洋时,它就已经惊叹过无数次了。
这对于一个从出生开始就居住在金属堆里的生物来说,是理所当然的,除了在记载的资料上,它从来没有见过这类景色。
不过,琳则比较想看一看,它居住的地方到底是怎么样的。
听学着的描述来说,它十分厌恶它居住的地方,它认为虚民们都像是机械一般工作着,每个昼夜都在重复着同样的事情。
它从初生开始,就被认为很有天赋,在成长的过程之中,它也开始走上了学者之道。
虚民也是需要学习的,琳觉得它们的学习比较自由,它们的学院没有什么教导者,而是一大堆的立体影像显示装置,在里面,装有虚民历史以来发展的所有的资料。
所有的一切,应有尽有,并且有很简单的操作方式,虚民的幼仔很容易就学懂,然后,它们就能随意地观看,学习上面的所有资料,在学习期间,它们是自由的……
通常虚民幼仔会找到自己感兴趣的东西,像是战争,武器制造,舰船驾驶之类的都有,在教学期过了之后,成年虚民会检查这个虚民幼仔都学了些什么,然后把它安排到相关的职位去,据说因为对战斗感兴趣的虚民占了多数,所以它们的步兵也特别的多……
如果学了目前没用的东西,或者学习该职位已经满员的东西,它们在学习过程之中会被劝告去学别的,如果它们依旧不肯放弃,那在毕业后就会被送去当杂工,直到在某个时候出现需要它知识的职务,它才有正式的工作。
杂工是最‘低等’的,通常就是作为搬运工和步兵,但是还是很多虚民宁愿做杂工也要学自己感兴趣的东西……
不止在‘漂泊号’上,据说在整个虚民母球上都用的是类似的教学方式。
琳觉得它们弄得不错,至少比白骸龙好,逼迫幼仔学不感兴趣的东西,会比学感兴趣的事情难上许多倍。
偶尔也会出现‘天才’这种东西,比如说学者,据说它什么都学,精通了大量的事物。
因为是精锐,它才能进入特别的职位中,也是一个很轻松的职位。
‘学者’实际上是一个较为稀有的职业,在虚民中一般负责研究各种各样的东西,特别是研究新事物,不过因为长期漂泊没什么新东西,会显得很枯燥。
遇到绒球是有史以来第一件让它觉得激动的事。
而现在,琳觉得它会一直激动下去。
因为,琳想看看这种个性生物和别的同为‘学者’的分工型物种会表现出什么差距。
绒球飞到了露出云海的一座山峰,能够看到一群构造体在山上打造着什么东西。
这曾是白骸龙学院的地方,而现在正在慢慢地被改造成了特别的基地。
绒球飞到了基地的入口处,这里没有装大门,刚飞到这里,就能见到空旷的大厅,以及在地上的两个肥胖的生物。
玛雅……还有教长。
之前见到构造体在互相打,就是因为构造体是它们分别控制的,也是因为这个原因,它们一直都没有攻下虚民的基地,它们一直都意见不合,原因只有一个……
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