的学生或者是考得不如上次的学生，杨有黔都一一帮他们找问题。

　　用杨有黔自己的话来讲，这就是一招攻心计。

　　对，他给学生们使用了一招攻心计。

　　因为家长同不同意他继续教这个班级，关键还在学生的态度上，得到学生的认可，让他们觉得你是一个优秀的老师，你就会有更大的可能性留下来。

　　他给所有的学生承诺，如果接下来由他继续带领，他们的成绩还会有一个提高，许诺说班上有多少学生可以上重点高中，许诺说不仅仅是数学上的问题，即便是其他科目他都可以提供方法和思路。

　　总而言之，他就要表明他是一个有责任心的老师，不会辜负所有学生的期望。

　　很自然地，他的表态得到了学生的拥护，成绩也得到了大部分家长的认可，他继续干下去了。

　　中考成绩出来，班上有十九个学生进入一中，在所有乡镇学校里名列第一，而考上高中的学生自然是百分百的升学率。

　　他拿到了人生中第一个优秀教师。

　　学校领导想让他去带下一届的初中重点班，去当班主任。

　　然而杨有黔没有答应，他向校长提出了新的挑战，他说他想当新一届高一重点班的班主任。

　　这自然是不可能的，不过他也争取到了那个班数学老师的资格。

　　谷気/span还是试用一学期，原定的数学老师直接带文理补习班，如果杨有黔不行，就再由原定数学老师来上课。

　　杨有黔说他假期都没有休息，找来资料开始备课，从暑假开始，他就在备课。

　　他用百分之两百的付出，获得了百分之一百的成功，教学成果显著。

　　高一结束之后，原来的班主任被调到县城中学，他顺利地成为班主任。

　　从那之后，他就更加上心了，每周都要组织各科老师开会讨论，研究教学方法，想着如何来调教这帮有上进心却不那么聪明的学生。

　　而且为了此事，他每个星期都要付出两瓶白酒。

　　那时候虽然没有多少钱，好在开支也不大，这点酒钱还是付得起。

　　杨有黔说后来喝酒的事有几个老师就不太爱参与，到了高三，就只剩下他和语文老师、化学老师三个，组成了一个铁三角，有事没事都要去吃吃烧烤，喝点小酒。

　　现在回想起来，那段时光，虽然辛苦，但很值得。

　　带完了他们这一届，杨有黔的数学教学已然得到学校领导认可。

　　加上原来的教研组长年纪较大，又当了副校长，主要精力用在了学校管理上，他又顺利地接过大旗，开始担任补习班的数学老师。

　　带了两届补习班，他在乡镇中学也熬出了头，来到县里。

　　现在教的是初中。

　　初中的教学任务没有高中那么繁重，非常轻松。

　　但他还是格外上心，没有丝毫的懈怠，因为每一个学生都是不同的个体，如果用同

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